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話題七:

EMBA江河日下,如何看待EMBA蕭條景象?

    高層次生源爭奪越來越激烈,國外著名商學院參與爭奪之戰,國內名師僧多粥少,各校競相爭搶。一線院校走向全國并深入到二線城市深耕,部分院校縮小規模或停辦。EMBA學費從一路高漲到學校陸陸續續停辦,如何才能走出困境?EMBA怎樣改革,才能拉回教育原點?

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他們都在說(共29條評論)
田目谷

2013-12-13 10:19:57 田目谷

過去,在中國體制變革加速期,社會流行語是:21世紀什么最重要?人才啊。現在改成了人脈。雖然一字之差,內涵卻相去甚遠——人才是能力的象征,是一個公平競爭環境下的核心要素,人脈的濫觴卻是階層固化、改革停滯、法治無力的挽歌。“人脈經濟學”的流行,代表著全社會商業精英銳氣的消弭和信仰的缺失。與之配套,與大學EMBA班配套,全社會為權貴服務的機構如雨后春筍般成長——“貴族幼兒園”、“貴族小學”、“貴族中學”再到各種屏蔽平民的醫療設施、政商一體的會所和娛樂機構。

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薛斌

2013-12-13 10:18:31 薛斌

假如中國商業成功都建立于凌駕于市場和法治之上的情商和人脈,那中國經濟必然會喪失應有的活力,甚至陷入深度危機——在公平的環境中,萬類霜天競自由才能保證中國的快速健康成長,而不是忙著修筑一個巨大天花板阻礙挑戰和競爭——還起個名字叫EMBA班。當然,放眼整個社會,雖然經濟高速發展,但權力干預微觀經濟加劇,市場公平競爭環境被壟斷壓制,民企國民待遇缺失,背后體制變革的滯后更像一個巨大的、潛伏的EMBA班,也更令人焦慮和絕望。

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尹志平

2013-12-13 10:17:28 尹志平

自2002年開始的第一個五年是奠基階段,這一階段國內的EMBA項目不斷學習探索,默默無聞,為后來的發展打下穩固的基礎;接下來的第二個五年迎來了EMBA發展的井噴階段,此時中國的EMBA逐漸形成自己的特色,不論是教學質量、招生規模還是學費都飛速提高;從今年開始進入的第三個五年不妨稱之為‘反思階段’,在經歷了成長期的快速發展后,EMBA項目需要冷靜下來,反思自身的發展方向;最后,經歷了反思之后EMBA逐漸走向成熟,回歸教育本真,這樣需要時間,就是回歸階段。

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邱昱

2013-12-12 17:56:05 邱昱

報名EMBA的目的一是為了獲得知識,二是建立良好的人脈,三是發掘資深教授幫助企業做咨詢。目前EMBA的價格都非常昂貴,動輒30萬元到50萬元不等,并且需要投入大量的時間。目前出現的EMBA招生難的問題無非因為兩個原因,一是教學的質量達不到學員的要求,如果學費跟教學質量不對等的話,學員失去的不單單只是金錢,還有更寶貴的時間。二是生源本身的質量是不是有保障,如果不能滿足建立良好人脈的需求,那么EMBA的吸引力也會下降,目前EMBA班為了能夠找到生源,會降低生源的要求,從而導致通過EMBA結交高端人脈的效果大大降低,也就使得EMBA班昂貴的學費和效果不成正比,降低了EMBA班的吸引力。
EMBA班的困境要從提高教學質量、培養優秀的EMBA教師、把好生源關等幾個方面入手。

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陳世澤

2013-12-12 17:41:33 陳世澤

學院對老師缺乏約束力。由于EMBA課程的教授既要有深厚的學術造詣,又要有豐富的企業經驗,因此商學院往往出現“一師難求”的現象。一些新辦的商學院沒有能力培養全職教授,就大量外聘教授,結果導致學員跟著老師跑,課程時間和地點都會頻繁調整。有時老師在美國走不開,一個班的學員就要飛到美國上課,大量的時間和金錢浪費在差旅中。還有些教授有頻繁跳槽、授課內容隨意等情況。

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